Este projeto surge da necessidade de
mostrar a importância do teatro não somente como arte, mas também como uma
linguagem de auxílio educacional na unidade escolar. Partindo deste pressuposto
desenvolvemos esta proposta de trabalho
para que os alunos venham se identificar e se interessar pela leitura,
interpretação e a escrita facilitando a
assimilação dos conteúdos das diversas áreas do conhecimento.
O Projeto Oficina de Teatro como
linguagem de auxilio educacional , que acontecerá no Colégio Estadual de Ourolândia está dentro do Programa Ensino Médio Inovador, proporcionará aos discentes a possibilidade de compartilhar descobertas, ideias, sentimentos
e atitudes, permitindo a observação de diversos pontos de vistas, estabelecendo
assim uma relação mais íntima entre o aluno e a unidade escolar, pois auxilia na
recuperação e socialização do discente problema(tímido e inibido),uma vez que
neste tipo de trabalho, o conduz a vencer
os seus próprios limites através dos jogos teatrais, e das técnicas
de interpretação teatral, expressão
corporal, expressão vocal e técnicas de
memorização, além do envolvimento que terá com as disciplinas de: Arte, História, Geografia, Sociologia, Filosofia, Português, Literatura e
Matemática.
O trabalho com teatro proporciona aos envolvidos viajar pelo mundo mágico tanto da imaginação como da fantasia possibilitará aos alunos que
desenvolvam suas múltiplas ideias
através dos improvisos e jogos teatrais.
O contato com a linguagem teatral é uma oportunidade que aluno compreenderá que além de ler a peça ele terá que representar.
O contato com a linguagem teatral contribui de forma direta para desenvolver a leitura, a oralidade, a expressão vocal, a memorização e a socialização dos discentes, o teatro na sala de aula possibilita aos participantes do projeto vivenciar a experiência de “outras vidas”,assim passam a compreender que nada acontece por acaso e tudo tem uma origem.O texto escolhido para ser trabalhado foi Castro Alves de autoria de Cleise Mendes, o qual conta a história da vida do poeta e sua luta pela libertação dos escravos sua participação nas questões políticas e sociais do final do século XIX. Além do relacionamento amoroso do mesmo com a atriz portuguesa Eugênia Câmara.
2º A-Alessandra de Jesus Silva, Anselmo Martins da Silva, Anselmo Alves da Silva,
Bruno Cirilo Souza, Bruno Vinicius Amorim Santos, Daniel Carmo Santos, Geovana Ramos Leite, Guilherme Montalvão
Quintino, Heberte Valterlan Cantor Silva, Hiana Santos Pereira, Ivaneide G ama Freire,Jacinta de Oliveira
Melo, Layane Cristal Freire de Lima, Livia da Silva Ursino,Luma Santos
Amorim,Natan Henrique Simões Cerqueira, Pâmela Almeida Sampaio,Paula Silva
Oliveira, Queila Leidiane Alves dos
Santos,Thalia Marques da Silva,
2º B Edmária de Amorim Araújo, Érica Silva de Jesus,
Guilherme da Silva Pereira, Gustavo Souza Cruz,
Icaro Cruz de Jesus Silva, Jailton Jesus Alves, Jeiza Santos
Miranda,Keylane de Jesus Silva, Letícia da Silva Macedo,Luane Santos Silva,
Manoel Victor Dantas de Melo,Marcos da Silva,Maria Rita Lima Magalhães, Mateus
Ferreira Leite, Mateus Silva Pereira, Milene Ferreira da Silva, Mônica Santana dos Santos,Paulo Vitor
Leite,Ramon Santos Silva, Rommyeser Lima Silva,Thais Aparecida de Souza Costa,
Uliane Kaline Santos Sobrinho,Vitória Farias da Silva, Wenha Lima dos Santos.
